AIと家庭科

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「AIに『正解』を問える時代に、私たちは生徒に何を教えるべきか？」その答えは、意外にも最も身近な教科、家庭科に眠っているのではないでしょうか？この記事は、2025年12月4日にオンラインで開催された「AI時代におけるアントレプレナーシップ教育の必要性と探究学習での実践」に参加して講師の方々のお話を

導入：先生方へ、AIが可能にする「自分ごと」の食生活デザイン家庭科の食生活分野の授業で、「生徒がなかなか関心を持ってくれない」「栄養素の話が知識の暗記に偏りがちで、実践につながらない」といった悩みを抱えていらっしゃる先生方は少なくないのではないでしょうか。日々の業務でお忙しい中、生徒一人ひ

みらい家庭科ラボの記事サイトにお越しいただきありがとうございます。退職して5年経ちますが、家庭科教育に携わった経験のある1人として、高等学校の家庭科の授業役立ちそうな情報と、AIを活用した授業案例を共有させていただければと思います。成年年齢が18歳に引き下げられた今、生徒達が直面する契約や

秋の風物詩である干し柿。そのオレンジ色の実には、科学の不思議、食文化の歴史、そして現代社会の課題解決まで、驚くほど多様な学びが詰まっています。本記事では、伝統的な干し柿づくりを通じて、生徒の五感を刺激し、探究心を育む家庭科授業の可能性をご提案します。なぜ今、家庭科で「干し柿」なのか

みらい家庭科ラボのスタッフ二人で、主に家庭科の先生方を対象にAI活用などについておしゃべりした動画をまとめています。今後も随時更新予定ですが、よろしければご覧ください。「みらい家庭科ラボ主催：おしゃべりAIカフェの紹介動画」https://youtu.be/gHtONSDxc30?si=

主に家庭科の先生を対象にしたAI活用動画のご紹介です。できるだけ短い動画で、「こんなことやってみた」「ためしてみた」という内容の動画をアップしています。みらい家庭科ラボのYoutubeチャンネル【おしゃべり家庭科室】に再生リストもありますが、こちらでは、動画を並べてご案内させていただきます。No.

こんにちは。元家庭科教師で、現在「みらい家庭科ラボ」を共同運営している布村SAWA＠Natural-Seed です。今回は、みらい家庭科ラボのYouTube「おしゃべり家庭科室」でご案内した【Napkin AI】を使った画像を取り入れた記事をお届けします。この動画はこちらからご覧い

はじめにみらい家庭科ラボが、2025年春から取り組んで来た「日本の食文化をつなぐ」活動の第一弾、【梅仕事編】がついに完結しました！そこで、シリーズ6回分の動画のご紹介と、それらを使ってNotebookLMでまとめた内容・音声ガイド・英語でのスライド資料を使った動画を共有させていただきます。

はじめに暑い8月の午後、高校の被服教室に先生方の熱心な学びの声が響いていました。同時に、画面にはオンライン参加の先生方の映像が映し出され、リアルとオンラインが一つの空間でつながっています。みらい家庭科ラボとして初となるハイブリッド形式での研修「これからの家庭科を考える〜今を知り、未来を描く

1 家庭科教員研修のご依頼今年度のはじめに高校の家庭科の先生方を対象にした研修のご依頼をいただきました。研修についてのご要望は、実用的で先生方がすぐに授業に取り入れる事が出来るようなアイデアや情報のシェア、家庭科の先生方を勇気づけるような内容という事でした。そこで、みらい家庭科ラボのスタッ

１　研修のご依頼今年（2023年6月）にみらい家庭科ラボのHPから京都市の家庭科の先生方を対象として研修についてのご相談をいただきました。ご担当の先生の詳細を伺い、スタッフ2人での研修についての打合せが始まり、みらい家庭科ラボとして出来る研修内容を検討させていただきました。この研修は今後の