家庭科のアイデア

「AIに『正解』を問える時代に、私たちは生徒に何を教えるべきか？」その答えは、意外にも最も身近な教科、家庭科に眠っているのではないでしょうか？この記事は、2025年12月4日にオンラインで開催された「AI時代におけるアントレプレナーシップ教育の必要性と探究学習での実践」に参加して講師の方々のお話を

はじめに「地球温暖化」から「地球沸騰化時代」へ。国連事務総長が発したこの言葉は、気候危機がもはや遠い未来の脅威ではなく、私たちの日常生活に直接影響を及ぼす喫緊の課題であることを示しています。この巨大な問題に対し、教育現場で何ができるのでしょうか。実は、その答えの鍵を握る可能性があるのが「家

「みらい家庭科ラボ」では時代のニーズに合わせた新しいスタイルの授業を検討・企画・実践しています。今回は調理実習を新しい形で実施出来ないかと調理のプロセスを省いた「テイスティング実習」をか考え実践してみました。この実習は多様な展開が考えられ、ブロックを組み立てるように時期に関

今、時代は「家庭を築く」時代から「個」の時代に変化しています。その時代の変化に合わせて社会を生きるために学校で暮らし方や生き方について学ぶ家庭科も変化していく時期が来ているのかもしれません。２年前に家庭科の教師を退職した現在学校で「家庭科」を担当していた時には見えなかった社会の急激な変化や学校とい